Por ejemplo, ¿Si usted señala a un juguete, un peluche o un animal, su hijo/a lo mira?

Por ejemplo, finge beber de una taza vacía, finge hablar por teléfono o finge darle de comer a una muñeca o un peluche

Por ejemplo, muebles, escaleras o juegos infantiles

Por ejemplo, ¿mueve sus dedos cerca de sus ojos de manera inusual?

Por ejemplo, señala un juguete o algo de comer que está fuera de su alcance

Por ejemplo, señala a un avión en el cielo o un camión grande en la calle

Por ejemplo, ¿mira con atención a otros niños, les sonríe o se les acerca?

Por ejemplo, le muestra una flor, un peluche o un camión/carro de juguete

Por ejemplo ¿voltea a ver, habla o balbucea, o deja de hacer lo que estaba haciendo cuando usted lo llama por su nombre?

Por ejemplo, ¿llora o grita cuando escucha la aspiradora o música muy alta?

Por ejemplo, decir adiós con la mano, aplaudir o algún ruido chistoso que usted haga

Por ejemplo, ¿busca que usted le haga un cumplido, o dice “mira” o “mírame”?

Por ejemplo, ¿si usted no hace señas, su hijo/a entiende “pon el libro en la silla” o “tráeme la manta”?)

Por ejemplo, ¿Si oye un ruido extraño o ve un juguete nuevo, se voltearía a ver su cara?

Por ejemplo, le gusta que le balancee, o
que le haga “el caballito” sentándole en sus rodillas

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